Atividade
1.3
Segundo José Armando Valente, a
formação de qualquer indivíduo para viver e ser capaz de atuar na sociedade do
conhecimento, não pode acontecer somente no âmbito da escola e sim como uma
atividade contínua em um processo de aprendizagem tornando a educação mais
prazerosa e efetiva, estando em sintonia com a atualidade na vida educacional.
O aprender está muito vinculado com o ensinar, no entanto as concepções atuais
sobre aprendizagem mostram que a ação de ensinar pode provocar diferentes tipos
de aprendizagem.
A aprendizagem
que se dá é controlada pelo aprendiz que quer conhecer mais para mostrar que
essa aprendizagem é real e acontece verdadeiramente sem depender da idade.
Entretanto, a aprendizagem continuada ao longo da vida significa que, se uma
pessoa tem o desejo de aprender, ela terá condições de fazê-lo,
independentemente de onde e quando isso ocorre, podendo ser na infância, e na
terceira idade, sendo possível graças a criação de ambientes adequados e a
presença de pessoas que funcionam como agentes que favorecem a construção do
conhecimento.
Desempenhar
efetivamente o papel de agente de aprendizagem não é fácil, pois não existe um
procedimento padrão, esse papel muda de acordo com as necessidades reais. O
educador precisa conhecer seu aluno, como ele age e pensa diante dos desafios;
trabalhar com projetos educacionais desafiando seus alunos; e criar condições
para o aprendiz vivenciar e entender a aprendizagem.
Cursistas: Zélia Mendes Gontijo Alves, Cássia da Piedade
Laboissiere e Maria Eliete Gomes
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